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陽台種菜不失敗!傳授經典訣竅,讓你在家種出美味蔬菜!

首先,不要買大賣場裡那種已經含有肥料的土,因為這種土裡頭沒什麼無肥料栽培所需的必要微生物。 為了殺死土壤內的病原細菌,大賣場賣的土都事先經過消毒,這個舉動會導致微生物量減少。 雖然讓微生物變少的原因是高溫,而非農藥,但裡頭沒什麼微生物的土壤也不宜購買。 好土壤很重要! 根據 農傳媒 的建議,你需要準備的,是不含人工肥料的土壤。 什麼土沒有肥料? 簡單來說,就是農家棄耕的農田。 由於是棄耕的農田,所以土壤中多半沒有肥料。 要順利栽培作物,土壤內必須含有腐植質,也就是有機物經過微生物分解後的物質,很可惜,這種土壤內沒什麼腐植質。 所以,我們得花點心力調整。 首先,為了讓空氣和陽光比較能進入土裡,土壤中要稍微混合一些蛭石及珍珠石。

精油功效介紹!芳香精油用法、禁忌、味道種類推薦整理

芳香精油用法、禁忌、味道種類推薦整理 May 03. 2023 目錄: 一、精油是什麼? 精油功效有哪些? (一)精油是什麼? 精油是油嗎? (二)精油、香精、香水差別在哪? (三)精油功效介紹 二、精油功效及使用方法有關係嗎? 有哪些注意事項要留意? (一)精油用法有哪些? 精油怎麼用呢? (二)精油使用注意事項|使用禁忌與保存期限 三、精油功效大全|按摩精油和聞精油功效推薦 (一)芳香精油功效有哪些? 聞什麼精油能舒緩放鬆 (二)精油按摩功效|單方與複方精油介紹 (三)精油可以用於護膚嗎? 四、精油功效一覽表 五、精油推薦|睡眠品質差,總是睡不飽嗎? 一、精油是什麼? 精油功效有哪些? (一)精油是什麼? 精油是油嗎?

他带兵收复了新疆,子孙却从此远离政坛

左宗棠墓位于长沙市跳马镇白竹村的伏龙山。 山下有一户姓黄的守墓人,至今守护着这位收复新疆的民族英雄。 相传,当年左宗棠率军途经此地,见此地三面环山,前方抱水,就随口说,这里风水不错,希望百年后葬在这里。 左宗棠逝世后,一户姓黄的农民因老实本分被左家人看中,成为守墓人。 之后,守墓人世代相传,一守就是一百多年。 左宗棠(1812-1885) 墓前石柱上刻有对联:"汉业唐规西陲永固,秦川陇道塞柳长青。 " 如今,当别人问起黄家人为何愿意世代为左宗棠守墓时,年过七旬的守墓人黄志清会严肃地说:"左大人是阻遏俄英侵略、收复新疆的功臣。 " 左宗棠是守墓人心中的英雄,更是民族的英雄,他的精神彪炳史册,代代相传。 在家风的传承中,左氏家族已成为近现代以来湖南的一大文化世家。 身无半亩,心忧天下

2024年の干支「甲辰 (きのえ・たつ)」はどんな年かを詳しく解説!

スマホ・PCで簡単作成! 2024年の辰年はどんな年? 年賀状には新年のあいさつや近況報告だけでなく、自分の抱負や心構え、相手の幸せや健康を祈る気持ちも込めて送るのが一般的です。 ただそうなると、来年の辰年がどんな年になるのかが気になってきます。 そこで、ここからは過去の辰年に起こった出来事を振り返り、辰年や辰年生まれの方にはどんな特徴があるのかを探ってみましょう。 過去、辰年にはこんなことがあった 最近では2012年、2000年、1988年が辰年にあたります。 起こった出来事を抜粋すると次の通りです。 2012年:2006年、京都大学の山中伸弥氏は、成熟した細胞を多能性幹細胞(iPS細胞)へと初期化できることを発見しました。

他買12坪新房「暗廳」傷腦筋 過來人獻計用這招:萬解

台灣地狹人稠,房子越蓋越密集,也因此許多人很在意「明廳暗室」的格局。 有一名網友在PTT發文,表示自己最近剛買房,但室內客廳很暗,不知道有沒有什麼方法可以解決,不少過來人都建議直接開燈才是最有效的方法。

【心淨指間】陰陽兩界法律問題

【心淨指間】陰陽兩界法律問題-離婚篇 心淨指間命理事務所 7 subscribers Subscribe 1 Share No views 1 minute ago 天母 心淨指間 冥界的菉詩,「類似陽世間的律師」 精通冥界因果討報問題、藉由八字、紫微斗數、奇門遁甲、風水隔局擺設、命名、擇日 Show more Show more...

刺青禁忌多!「女不刺關公、神佛不開眼」 恐犯民俗大忌

刺青圖案百百種,但其實每個圖案都藏有意涵,有些圖不能亂刺還有禁忌,像是鬼神要先聖筊才能刺,還不能開眼。 另外,有人打算刺青蓋掉胎記 ... 看過大大小小的刺青發現不外乎就是把喜歡的圖案紋在身上替自己加一件裝飾品我很想 ...

五行不缺的人是什么命格?五行不缺人的运势

运势 命理分析 五行在我们很多人看来就是金木水火土,因此很多人的命理,都是显示属金或者属木或者属水等等。 但是每个人出生的时间不同,他们的五行因素也会有差异。 有些人可能命中五行并不齐全,缺少一种或者两种,那么命格里就…

四上《蟋蟀的住宅》备课:作者是怎样进行科学观察的呢?

1、让同学们自由读,说一说读完了之后,感受到了什么呢? 我们先举例发言,蟋蟀是特别酷的,让同学们说一说自己感受到的蟋蟀是什么样的。 2、再问同学们,刚才你们的感受都是通过哪些地方阅读获得的呢? 这个环节是很常规的,但是我们一定不能省略这个步骤。 环节二:朗读片段,对自己的发言进行佐证 朗读片段,那么请注意,教师在这个时候你得做一件重要的事情:根据学生的朗读,适时总结,然后进行归类发言。 比如,学生朗读蟋蟀住宅的片段的时候,我们可以总结:"真不错,你发现的是蟋蟀住宅的特色"。 因此,在学生朗读的过程中,我们可以归类总结:蟋蟀住宅的特色、样子、选址等。 那这样一来,同时我们发现除了讲它的样子以外,还讲到了它是如何修建的。 住宅外部

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